Программа

МБОУ: Рябичевская СОШ

«Профилактика вредных привычек и наркомании»

на 2013-2018 год

 

 

 

 

Принято

на заседании педагогического совета

протокол №5 от 29.12.2012 г.

 

 

 

 

х.Рябичев

 

 

Цели и задачи                                                                   

• предупреждение употребления психоактивных веществ детьми и подростками;
• обучение навыкам ответственного поведения в пользу своего здоровья.

Задачи:

• предоставить детям и подрост­кам объективную научную информа­цию о психоактивных веществах;
• способствовать формированию положительного «образа — Я»;
• развивать навыки самоуважения;
• научить навыкам анализа чувств и преодоления стресса;
• привить навыки эффективного общения;
• способствовать осознанию деть­ми и подростками своих ценностей;
• сформировать навык принятия обоснованных решений;
• сформировать навыки постанов­ки и достижения цели;
• сформировать навыки сопротив­ления социальному давлению.

Концепция программы

Данная программа основана на концепции, которую можно без тру­да объяснить детям, учитывая их воз­растные особенности. Стержневым понятием является понятие «едино­го целого», Т. е. здоровье следует по­нимать как нечто целое, состоящее из взаимозависимых частей. Все, что происходит с одной из частей, обяза­тельно влияет на все остальные части целого. каждую составную часть не­обходимо рассматривать в контексте понятия «здоровье в челом».

В целом важен каждый из аспек­тов здоровья. каждый влияет на все остальные. каждый аспект освеща­ется в данной учебной программе с целью довести до детей и подростков принципы здорового образа жизни. Здоровье — это состояние полного физического, умственного, социаль­ного, личностного, духовного, эмоци­онального и интеллектуального бла­гополучия человека, а не только от­сутствие заболевания или немощи.

Название программы «Линия жизни» отражает ее основную идею — формирование гармонично развитой, жизненно компетентной и здоровой личности. Программа сопровождает процесс становления и развития личности школьника и охватывает возраст от шести до 18 лет:

«Полезные привычки»:  6-10 лет.

Цель: предупредить или отсрочить употребление табака и алкоголя де­тьми.

Задачи:

• дать учащимся необходимые по возрасту знания о табаке и алкоголе; — способствовать формированию отрицательного отношения к упо­треблению табака и алкоголя;
• способствовать формированию навыков ответственного поведения.

«Полезные навыки»: 11-15 лет.

Цель: предупредить или отсрочить употребление ингалянтов и наркоти­ков подростками, предупредить ВИЧ-инфекцию у старшеклассников.

Задачи:

• дать учащимся необходимые по возрасту знания об ингалянтах, нар­котиках и ВИЧ;
• способствовать формированию отрицательного отношения к упо­треблению наркотиков;
• способствовать формированию навыков ответственного поведения.

«Полезный выбор»: 16-18 лет.

Цель: создание условий для про­фессионального самоопределения подростков.

Задачи:

• дать необходимые знания о со­временных профессиях;
• научить выбирать профессию в соответствии со своими возможнос­тями и особенностями;
• формировать положительное от­ношение к будущей профессии.

Сопровождение осуществляется посредством проведения определённого количества уроков в каждом учебном году. Содержание уроков включает в себя передачу знаний, формирование установок, обучение навыкам в соответствии с задачами развития каждого возрастного этапа.

Каждая ступень программы вклю­чает в себя четыре основных раздела: информирование, положительный «образ — Я», эффективное общение, принятие решении.

 

 

 

 

Тематический план на 2013-2014 учебный год 5-11 классы
№	Практические дела	Срок исполнения	Ответственные
1	Привлечение учащихся к культурно-досуговой деятельности (кружки, секции).	В течение всего года	классные руководители, руководители кружков
4	Комплекс мероприятий, проводимый в рамках Месячника профилактики правонарушений и наркозависимости.	Октябрь-ноябрь	Психолог , классные руководители, родительская общественность
7	Анкетирование среди учащихся 5, 9 классов с целью контроля за их адаптацией к новым условиям обучения.	Октябрь	психолог
8	Классные часы, посвященные результатам анкетирования.	Октябрь	Кл. руководители
9	Совместно с психологом провести выборочное анкетирование среди учащихся с целью выявления уровня знаний о факторах риска.	Октябрь	Психолог Кл. руководители
10	Провести анкетирование учащихся 6, 8, 7 классов с целью выявления отношения детей разного возраста к ПАВ.	Ноябрь	Психолог Кл. руководители
11	Классные часы, посвященные результатам анкетирования.	Ноябрь	психолог
12	Среди учащихся 5, 7, 9 классов провести анкетирование с целью выявления знаний и отношения детей разных возрастных групп к здоровому образу жизни.	Ноябрь	Кл. руководители
13	Классные часы, посвященные результатам анкетирования.	Ноябрь	Мед. работник
17	Оформить выставки книг: “На улице – не в комнате, о том, ребята, помните”, “Берегите здоровье смолоду”, “Экология и проблемы ХХI”.	1 полугодие	Библиотекарь
18	Оформить картотеку по теме: “Здоровый образ жизни”	1 полугодие	Библиотекарь
19	Провести беседы с просмотром видеокассет	1 полугодие	Зам. директора по ВР Преподаватель ОБЖ
23	Участие в легкоатлетическом кроссе, В кроссе наций, спартакиаде школьников	По особому плану	учитель физ. культуры
36	Провести беседы по здоровому образу жизни, отказе от курения, регулярном питании, о режиме дня, занятиях спортом.	В течение года	Мед. работник Работники здравоохранения
37	Следить за соблюдением санитарно-гигиенического режима в школе.	В течение года	Мед. Работник
38	Обучение педагогических работников ОУ современным формам и методам своевременного выявления первичных признаков девиантного поведения и злоупотреблениями психоактивными веществами среди обучающихся.	В течение года	Зам. директора по ВР Работники здравоохранения
39	Организация в местном печатном издании обсуждение вопросов о роли семьи в воспитании детей, о пропаганде здорового образа жизни.	В течение года	Зам. директора по ВР
	Выставка литературы «Против наркомании»	февраль	библиотекарь
	Конкурс плакатов, посвященных «Здоровому образу жизни»	февраль	Ст.вожатый
	Встреча учащихся с врачом наркологом «Наркомания, алкоголизм и подросток» (индивидуальная беседа с учащимися группы «риска»)	март	Зам. директора по ВР Кл. руководители
	Проведение классных часов по темам:	апрель	Кл. руководители
	Диспут «Как противостоять вредным привычкам?» 7-8 классы	апрель	Кл. руководители,
	Организация встречи учащихся с инспектором по делам несовершеннолетних	апрель	Зам. директора по ВР
	Итоговое  анкетирование учащихся с целью выявления отношения детей разного возраста к ПАВ.	май	психолог Кл. руководители
	Анализ реализации программы, подведение итогов, разработка мероприятий на новый уч. год.	август	Зам. директора по ВР

 

1-4 класс

Классные часы я-уникальный человек культура и Я чувства можество решений пассивное курение: учусь делать здоровый выбор опасные и безопасные ситуации мифы и факты об алкоголе учусь взаимодействовать становлюсь уверенней курение самоуважение привычки и дружба учусь говорить нет алкоголь и компания

1 класс       2 класс       3класс       4класс

 

Разработал:

зам. директора по ВР:

Даниленко В.Г.