УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

ПРОЦЕССА В МБОУ: Рябичевская СОШ

Тихонова Наталья Игнатьевна

 

Зачем нужен уполномоченный по правам участников

образовательного процесса?

 

   Известно,  что права ребенка определены Конвенцией ООН о правах ребенка, Конституцией РФ и другими законодательными актами. На практике не всегда эти права соблюдаются, и мы сталкиваемся с насилием в семье, психологическим давлением, конфликтами между учеником и учителем, учителем и родителями в школе. Именно потому необходим человек, который ежедневно будет помогать нашим детям в решении вопросов взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса с правовой точки зрения.

   Основными целями и задачами уполномоченного образовательной организации являются:

• правовое просвещение участников образовательного процесса;
• защита прав и законных интересов ребенка в образовательной организации;
• формирование правового пространства в образовательной организации;
• формирование правовой культуры и правового сознания;
• формирование личности, способной к социализации в условиях гражданского общества;
• совершенствование взаимоотношений участников образовательного процесса;
• всемерное содействие восстановлению нарушенных прав ребенка;
• оказание помощи родителям в трудной жизненной ситуации их детей, в регулировании взаимоотношений в конфликтных ситуациях;
• профилактика нарушений прав ребенка.

   Школьный уполномоченный содействует исполнению законов «Об образовании в Российской  Федерации», совершенствованию Правил школьной жизни и входит в систему взаимоотношений учреждения. В формуле – ученик-учитель – должна быть промежуточная составляющая. Независимый специалист по разрешению конфликтов –  уполномоченный по правам ребенка.
 

   Деятельность Уполномоченного осуществляется на общественных началах. Уполномоченный не подменяет собой специализированные службы, организации и общества, занимающиеся охраной детей, а вмешивается лишь в тех случаях, когда предпринятые меры оказались безуспешными или применялись ненадлежащим образом.
 

   Основные  цели и задачи Уполномоченного.

   Цель Уполномоченного  – обеспечить ребенку полное и гармоничное развитие, уважая его достоинство.

   Основными задачами Уполномоченного являются:

   - всемерное  содействие восстановлению нарушенных  прав ребенка;

   - оказание  помощи родителям в трудной  жизненной ситуации их детей, в регулировании взаимоотношений  в конфликтных ситуациях, формирование у детей навыков самостоятельной жизни;

   - обеспечение  взаимодействия семей, учителей и детей по вопросам защиты прав ребенка;

   - содействие правовому просвещению участников  образовательного процесса;

   - обеспечение гарантий защиты прав и законных интересов ребенка.

   2.3. В своей  деятельности Уполномоченный руководствуется  Конвенцией ООН по правам ребенка, Конституцией РФ, Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» от 24 июля 1998 г., российскими и международными документами, защищающие права и интересы ребенка, Уставом общеобразовательного учреждения и настоящим Положением. Уполномоченный принимает меры к охране детей от любого рода насилия, жестокости, эксплуатации, а также о деморализации, отсутствия должного ухода и других форм плохого обращения.
 

   Основы деятельности Уполномоченного

   Деятельность Уполномоченного не противоречит функциональным обязанностям иных школьных органов, не отменяет их и не влечет их пересмотра и строится на принципах справедливости, ответственности и гуманности.

   Приоритетными направлениями в деятельности Уполномоченного  является защита прав и законных интересов несовершеннолетних участников образовательного процесса. Уполномоченный  не вправе разглашать сведения о частной жизни заявителя и других лиц.
 

   Права и обязанности  Уполномоченного

   Уполномоченный  действует в пределах компетенции  в рамках образовательного процесса. Он не принимает управленческих решений, отнесенных к образовательному процессу и компетенции должностного лица.
 

   В целях выполнения своих функций Уполномоченный имеет право:

•    посещать уроки, родительские собрания, заседания  органов ученического самоуправления, попечительского и педагогического  советов и совещания при директоре;
•    получать объяснения по спорным вопросам от всех участников образовательного процесса;
•    проводить самостоятельно или совместно  со школьными органами самоуправления, администрацией школы проверку факта нарушения прав, свобод  и интересов ребенка;
•    заниматься решением проблем по собственной инициативе при наличии факта грубых нарушениях прав ребенка;
•    выбирать себе помощников из числа участников образовательного процесса;
•    действовать в качестве посредника в случаях возникновения конфликтов между детьми и родителями, школьниками и учителями, родителями и педагогами;
•    содействовать повышению информированности о правах ребенка как самих детей, так и взрослых.
   

   Уполномоченный  обязан:

   - содействовать  разрешению конфликта путем конфиденциальных  переговоров;

   - вносить  предложения и рекомендации (письменные и устные) в административные органы о совершенствовании механизма обеспечения и защиты прав и законных интересов ребенка;- предлагать  меры для разрешения конфликта;

   - представлять свои мнения, оценки и предложения, как общего характера, так и по конкретным вопросам по результатам изучения и обобщения информации о нарушении прав, свобод и законных интересов ребенка органам самоуправления школы, педагогическому совету и администрации школы;

   - не разглашать ставшие ему известными в процессе выяснения сведения без согласия заявителя;

   - осуществлять сбор, изучение и анализ информации по вопросам обеспечения и  защиты прав и законных интересов  ребенка;

   - обращаться  в компетентные органы с ходатайством о возбуждении дисциплинарного, административного производства в отношении должностных лиц, в решениях или действиях (бездействиях) которых он усматривает нарушения прав ребенка.

   Порядок рассмотрения Уполномоченным жалоб (обращений) Уполномоченный рассматривает только жалобы участников образовательного процесса (обучающихся, учителей, родителей обучающихся), касающихся нарушения их прав и свобод и связанных с осуществлением образовательного процесса.